Frédéric de Goldschmidt, diplômé de l’Ecole des Hautes Etudes Commerciales (HEC), de l’Annenberg School of Communications à Los Angeles (Masters in Communications Management) et de l’Université Paris 7 (maîtrise en ethnologie), est un pionnier du multimédia éducatif (« Baby », CD-ROM publié en 1996) et de l’internet participatif (www.ethnokids.net, site web lancé en 1999).

Il a fondé avec Chantal Deltenre en 2000 l’association, « Ethnologues en herbe » qui rassemble des ethnologues, des spécialistes du multimédia et des enseignants. « Ethnologues en herbe » cherche à sensibiliser les jeunes à la diversité culturelle en se basant sur les méthodes d’observation, de réflexion et d’analyse de l’ethnologie contemporaine et en utilisant les nouvelles technologies de communication (en particulier Internet).

Dans le cadre de ses études d’ethnologie, Frédéric de Goldschmidt a pratiqué l’anthropologie visuelle, notamment à travers un travail photo et vidéo réalisé dans un centre de formation d’apprentis de la rue des Rosiers à Paris.

Installé depuis à Bruxelles, il a porté un regard semblable sur le chantier qu’il a entrepris en 2005, quai au Bois de Construction. Dans ses voyages aussi, il s’intéresse souvent aux personnes au travail et aux scènes de rue.

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Frédéric de Goldschmidt graduated from the Ecole des Hautes Etudes Commerciales (HEC) in Paris in business administration, the University of Southern California in communications management and the University of Paris in social anthropology. For over 15 years, he designed and developed interactive multimedia products and services for specialized audiences, such as BABY, a multimedia program for expecting mothers and young parents in 1996 or www.ethnokids.net, a participative website where young people describe their daily lives, in 1999.

In 2000, he founded, with Chantal Deltenre, a non-profit association, “Ethnologues en herbe”, to promote cultural awareness in the classroom through methods inspired by social anthropology and the use of information and communication technologies. 

During his courses at the University of Paris, he studied and practiced visual anthropology. He photographed young garage mechanics in a professional school of a Jewish neighbourhood of the centre of Paris.